§ 5. Наполеоновская империя Установление империиВ период Консульства во Франции быстрее стали развиваться промышленность и торговля, окрепло и сельское хозяйство. Конечно, до уровня экономики Англии (там во второй половине XVIII в. активно разворачивался промышленный

Наполеон в период революции сделал блестящую карьеру, в свои 27 лет он стал генералом. Французское общество устало от революций и Наполеон это знал. Он решил установить стабильность. В 1801 году он совершил переворот 18-го брюмера. Он разогнал французский парламент и провозгласил себя пожизненным консулом, а в 1804 году он пригласил в Париж Римского Папу, который должен был провозгласить Наполеона Императором. Наполеон вырвал корону из рук Папы Римского и провозгласил себя Императором.Так революционер оказался на троне Французской Империи. Став Императором Франции он поставил задачу мирового господства. Он захватил Италию, Австрию, Северную Испанию, а также множество Немецких государств. Он объявил войну Англии, но ему помешало одно обстоятельство, он не мог пересечь Ламанш. Он пытался прорыть тоннель, создать летающие аппараты хроника гласит, что они были устроены на летучем газе- гелии, (так что его идея в будущем воплотилась в жизнь), но в итоге он ничего не смог преодолеть залив, и, в конце концов, решил организовать поход на Россию.
Приход Наполеона к власти народ принял спокойно. Народ устал от всевозможных реформ и революций, он хотел порядка. На смену революционному лозунгу Франции «Свобода, равенство и братство» пришёл новый лозунг «Успокоение, порядок и законность.
Завоевательные походы Наполеона.
В 1801 году Наполеон, как уже известно, стал пожизненным консулом, а в 1804 Императором.
А когда он создал «Великую армию», завоевал всю континентальную Европу. Главным врагом была Англия.
Англия не хотела становиться частью Франции и создала коалицию, направленную против Франции.
Наполеон не мог преодолеть Ламанш и решил задушить Англию морской блокадой (он назвал её континентальной). Наполеон решил организовать поход на Россию.
Александр I зная о планах Наполеона, отправил Русскую армию, против Наполеона. Ей командовал Михаил Илларионович Кутузов. В Декабре 1805 года в сражении под Аустерлицем русская армия пала под давлением «Великой армии». А в 1807 Наполеон разбил её чуть ближе, под Фридляндом. И Александр был вынужден заключить мир в городе Тильзите. Мир был заключен на плоту, на середине реки в шатре. В 1807 году был подписан «Тильзитский мир». Условиями мира было прекращение торговли с Англией, Россия подписала договор, но продолжала тайно торговать с Англией, т.к. для России это было экономически невыгодно. Наполеон, узнав об этом, 12-го Июня 1812 года вторгся на территорию России. Ему противостояли три российские армии. Общее командование ей осуществлял Барклай де Толли. Он отступал, и отступал, русские офицеры бранили Толли, и в конце концов написали Александру письмо с жалобой на него, она обосновывалась тем, что Толли не было жалко Россию и ему было всё равно будет ли противостоять Россия. В конце концов, Барклая де Толли сняли с должности главнокомандующего и назначили вместо него М. И.Кутузова. 8 сентября Кутузов, зная тактику Наполеона (бить войско по частям) решил соединить войска и дать Бородинское сражение.
Французы потеряли большее количество войск, но русские бросили в атаку все войска, а у Наполеона оставалась гвардия. Кутузов провёл военный совет в Филях. Все выступили за битву, а Кутузов сказал: «Потеряв Москву, мы не потеряем армию, а, не потеряв армии, мы не потеряем России, моё решение принято, отступаем!»
Французы вошли в Москву, начали пировать, в конце концов, все уснули, но вдруг вспыхнул пожар, и Москва запылала. Наполеоновская армия осталась без продовольствия. Месяц Наполеон пробыл в сгоревшей Москве, армия голодала. 21 октября французы направились на Юг, но там их ждала армия Кутузова, битва состоялась в районе города Малоярославца.
Десять раз город переходил из рук в руки. Кутузов вынудил Наполеона пойти на Запад, по разорённой Смоленской дороге. Кутузов устроил параллельное преследование, добивая оставшихся воинов. В ноябре Наполеон переправился через реку Березину. Наполеон бросил армию и помчался в Париж.
15 декабря русская армия вышла на государственную границу. Через неё направилось 50 тыс. потерявших человеческий облик французов. 25 декабря Александр издаёт рескрипт памятник Наполеону. Он называется «Храм Христу Спасителю».»

Класс: 8

Презентация к уроку

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

УМК: А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина “Новая история 1800-1918” 8 класс, М., “Просвещение”, 2012г., Дидактическое пособие “Новая история 8 класс” под ред. А.В.Репина, Саратов: Лицей, 2007г.

Тип урока: изучение нового материала

Дидактическая задача урока: определение места Наполеона в создании империи

Формирование УУД

Средства обучения, включая ИКТ: проектор, мультимедийный проектор, презентация

Репродуктивный уровень:

• отмечать основные причины создания и крушения империи Наполеона;
• знать термины и даты

Продуктивный уровень:

• определять режим Наполеона как авторитарный
• давать оценку исторической личности

Творческий уровень: вести дискуссию о роли личности в истории

Синхронизация курсов всеобщей истории и истории России

ХОД УРОКА

Организационный момент. (Учащиеся записывают дату и тему урока).Слайд 1

Слайд 2 Проблемное задание : Как вы думаете, кто мог произнести эти слова:

Я осыпал золотом моих сподвижников: но мне надобно было понимать, что, разбогатев, человеку уже не хочется подвергать себя смертельной опасности. (Наполеон)

Слайд 3. Что имел ввиду Наполеон произнося эти слова?

Постарайтесь объяснить, почему Наполеон мог произнести эти слова?

Слайд 4.Какую цель урока вы бы поставили, зная тему и его высказывание? Обсуждение.

Слайд 5. Цель урока: определить роль и место Наполеона в создании французской империи

Вы узнаете: об этапах прихода Наполеона к императорской короне и его деятельности.

Мы поучимся: составлять исторический портрет личности, кластер.

Давайте вспомним, что мы знаем о Наполеоне и начнем составлять его исторический портрет.

Учащимся предлагается прослушать выступление заранее подготовленного ученика и по ходу слушания заполнить схему в тетради (дополнять схему учащимся предлагается на последующих уроках и при самостоятельном прочтении дополнительной литературы):

Слайд 7. Наполеон Буонапарте (Бонапарт) родился 15 августа 1769 года в Аяччо, в семье адвоката Карло Буонапарте, происходившего из мелкопоместного корсиканского дворянства, и Летиции Рамолино, принадлежавшей к старинному патрицианскому роду.

Слайд 8. Наполеон в 1779 году в колледж. Наполеон через два месяца перешел в военную школу в Бриене. В 1784 году, получив звание кадета, продолжил обучение в военной школе в Париже. Через год Наполеон был произведен в лейтенанты артиллерии и отправлен в престижный полк ла Фер. Его работоспособность была феноменальной: на сон ему требовалось не более 4-5 часов в сутки. Он много читал, продолжал заниматься самообразованием.

16 сентября 1793 года комиссия Конвента поручила Бонапарту командование артиллерией. При штурме Тулона Наполеон, возглавлявший один из отрядов, был ранен. После взятия города комиссия Конвента произвела его в бригадные генералы. Падение диктатуры Робеспьера, казалось, поставило карьеру тулонского героя под угрозу.

Слайд 9. 1795 год -Наполеон возглавил парижский гарнизон. В 1796 году Директория назначила Наполеона главнокомандующим Итальянской армией. Его поход завершился большой и неожиданной победой. Победы в Италии, разгром Австрии принесли Бонапарту широкую известность.

Слайд 10. В декабре 1797 года Бонапарт вернулся в Париж, он был уже политической фигурой, имевшей немалый вес. 5 марта 1798 года Директория дала согласие Бонапарту на египетскую экспедицию. Египет нужен был Наполеону как база для создания новой колониальной империи Франции. Речь шла о политике, рассчитанной на длительную перспективу. Египетская кампания Наполеона не имела военно-политического успеха, но французы видели в нем единственного спасителя.

Слайд 11. Наполеон 18-19 брюмера (9-10 ноября) 1799 года совершил государственный переворот, установив режим диктатуры в форме Консульства. Во главе государства стояли три консула. Первый консул - Бонапарт - получал фактически диктаторские полномочия. Весной 1800 года Бонапарт через Сен-Бернар двинул армию в Северную Италию и 14 июня нанес австрийской армии у Маренго поражение. В 1801 году были подписаны два важнейших документа: договор о мире и секретная конвенция между Францией и Россией. Бонапарт соглашался в ней на русское посредничество в вопросе о вознаграждении сардинского короля и князей Германской империи за отторгнутые у них Францией владения, а также признавал созданную адмиралом Ушаковым на Ионических островах "Республику семи островов". В 1802 году к Франции была присоединена Эльба, а в сентябре - октябре Пьемонт и Парма.

Слайд 12. Указом от 18 мая 1804 года сенат провозгласил Наполеона Бонапарта императором французов. Не довольствуясь титулом императора Франции, Наполеон 18 марта 1805 года объявил себя королем Италии, а в июне того же года присоединил к Франции Геную и Лукку.

20 октября 1805 года австрийцы, окруженные в Ульме, капитулировали. На следующий день у мыса Трафальгар эскадра адмирала Нельсона разгромила объединенный франко-испанский флот. Международное значение этого события было огромным. Англия надолго стала неуязвимой для французского вторжения.

Слайд 13. 2 декабря около селения Аустерлиц в Моравии французские войска нанесли сокрушительное поражение соединенным армиям России и Австрии, заставив императора Франца немедленно просить о мире. Священная Римская империя окончила свое многовековое существование. Между Рейном и Эльбой прочно утверждалась власть Наполеона I. 27 октября французская армия вступила в Берлин. Разгром Пруссии приблизил Наполеона к его основной цели - сокрушению могущества Англии.

Слайд 14. 14 июня 1807 года, когда в сражении при Фридланде русские войска потерпели поражение и отступили за Неман. 25 июня в прусском городке Тильзите начались переговоры между императорами России и Франции. Сближение двух императоров - "блестящий эпизод" (слова Талейрана) в жизни Наполеона. Свидание двух императоров состоялось в конце сентября 1808 года в Эрфурте в исключительно торжественной обстановке. Ничего со стороны Наполеона не было упущено, чтобы заставить Александра поверить в свое могущество.

Слайд 15. В июле 1810 года к Франции было присоединено Голландское королевство, в декабре - швейцарская территория Валлис, а в феврале 1811 года - герцогство Ольденбургское, части герцогства Берг и королевства Ганноверского. Почти одновременно лишились своей независимости - Гамбург, Бремен и Любек.

Слайд 16. 1812 год – Отечественная война Франции и России.

"Битва народов" произошла 16-19 октября 1813 года под Лейпцигом. Разбитые армии Наполеона вынуждены были отступить за Рейн, и вскоре военные действия были перенесены на территорию самой Франции. В марте 1815 года Наполеон предпринял отчаянную попытку восстановить свою власть. Высадившись на юге Франции во главе отряда из 1000 человек, он с триумфом прошел за три недели через всю страну и без единого выстрела занял Париж. 18 июня 1815 года у деревушки Ватерлоо, неподалеку от Брюсселя, проиграл главную битву своей жизни.

Слайд 17. 22 июня он отрекается от императорства во второй раз в пользу своего сына. В октябре 1815 года английский фрегат "Нортумберленд" привез Наполеона к скалистому острову Святой Елены. Здесь Наполеон останется жить как государственный узник, здесь он будет терзаться, ссориться, обольщать жен офицеров, размышлять о прошлом, пока не умрет в вынужденном бездействии 5 мая 1821 года. Согласно его завещанию, саркофаг с его останками был помещен в часовне парижского Дворца Инвалидов (1840).

Краткое фронтальное обсуждение заполненной схемы (более подробное предусматривается на третьем уроке, когда будет пройдена тема “Крах наполеоновской империи”).

Слайд 16 . Учитель просит ответить на вопрос “Как вы считаете почему Наполеон Бонапарт становится первой политической фигурой во Франции?”

Предлагаемые детьми ответы:

• Поддержка буржуазии
• Неординарная личность
• Много сподвижников и т.д. Обсуждение.

Итак, мы выяснили, что по ряду причин Наполеон Бонапарт становится первой политической фигурой во Франции. Он был принят спокойно в качестве главы государства. Начинает заниматься восстановлением экономики, государственного управления и правовой системы.

• Укажите причины создания империи Наполеона Бонапарта.

Причины создания:

1. передача всей власти консулам;
2. исключительные права первого консула (принимать законы, объявлять войну, заключать мир, назначать министров)
3. установление режима личной власти Наполеона.

Слайд 18 . Что представляла из себя империя при Наполеоне.

Составьте кластер

Обсуждение в группах. Затем совместно на доске происходит сбор всей информации и составление кластера (например, см.Приложение 1).

В качестве закрепления новой темы предлагается выполнить проверочную работу (блиц – опрос):

1.Назовите основные положения Конституции 1799г.

2.Укажите, какой период в истории Франции связан с Консульством:

• 1799-1804
• 1799-1803
• 1799-1802
• 1798-1801

3.Соотнесите даты и события

4.Напишите основные положения Кодекса Наполеона. Какое значение имел этот документ для Франции и других стран.

Проверка выполненных самостоятельно заданий.

Подведение итогов.

Учитель задает вопрос: “Определите роль и место Наполеона в создании французской империи”.

Учащиеся высказывают свое личное мнение.

Рефлексия.

Оцени себя “Как ты поработал на уроке?” составив синквейн. Прослушивание синквейнов.

Предварительный просмотр:

Консульство и образование наполеоновской империи. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс.

Цель : проследить процесс становления империи наполеона и рассмотреть причины ее краха.

Задачи : охарактеризовать послевоенное обустройство империи; выяснить, кто участвовал в Венским конгрессе, какую цель преследовали участники конгресса, каков его итог; способствовать развитию УУД, умениям работать с картой, обобщать материал, делать выводы; воспитывать интерес к истории других народов.

Новые понятия и термины : консульство

Оборудование : учебник, тетрадь, мультимедийная презентация, проектор, карта «Европа в 1799-1815 гг., мел, доска.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

1. Орг. момент

2. Проверка домашнего задания.

3.Постановка проблемного вопроса: Почему именно Наполеон Бонапарт становиться первой политической фигурой во Франции?

4. Изучение нового материала.

План.

1. Образование Наполеоновской империи.

2. Жизнь во времена империи.

3. Причины ослабления империи.

4. Венский конгресс.

1) Рассказ учителя о создании Наполеоновской империи.

Период с 1799 до 1804 г., когда власть сосредоточилась в руках консулов, истории называют консульством. В данный период времени правительство Франции всячески поощряло развитие предпринимательской деятельности. Крупной буржуазии предоставлялись выгодные государственные заказы. Наполеон Бонапарт провел реформу финансовой системы, включая создание французского банка и укрепление новой денежной единицы – франков. …

В 1802 г. – Наполеон стал пожизненным консулом.

Запись в тетрадь: 1804 г. – Сенат провозгласил Наполеона «императором французов».

Самостоятельная работа с текстом учебника. Прочитайте текст учебника на стр. 96-98 и укажите причины создания империи Наполеона Бонапарта.

(успехи во внутренней и внешней политике; издание десятков законов, приводивших в порядок государственную систему; военные победы Франции и т.д.)

Рассказ учителя. После 1807 года империя Наполеона достигла своего могущества. Император был неутомимым тружеником – работал неистово. Мог проснуться ночью и написать приказ. Спал не более четырех часов. Все было под его контролем. Однако империя его уже клонилась к закату.

Работа в парах . Прочитайте пункт на стр. 102 и попытайтесь выделить причины ослабления наполеоновской империи. Причины ослабления империи Наполеона:

Неурожайные годы

Континентальная блокада вызвала спад в промышленности и торговли

Недовольство непрерывными войнами и рекрутскими наборами

Сложные отношения с завоёванными странами

Поборы и контрибуции

Ненависть к угнетателям со стороны завоёванных народов

Давайте запишем их в тетрадь.!!!

Рассказ учителя. Со временем в Наполеоне крепло убеждение, что Англию можно «поставить на колени», только разорив её континентальной блокадой, в которой должны участвовать все покорённые им страны. Среди государств, которые тайно нарушали эту блокаду была Россия. Уже в 1810 году Наполеон пришёл к выводу, что сокрушительный удар по Англии может быть нанесён только в Москве. У него созрел план: направить Великую армию в Россию, взять Москву и заключить договор с императором Александром I.

В 1812 году Великая армия перешла реку Неман, вторглась в Россию и двинулась к Москве. В главном сражении у Бородино Наполеон не смог разбить армию Кутузова.

Наполеон рассчитывал, что Александр I сам запросит мира, но этого не случилось. С наступлением холодов армия Наполеона покинула сожжённый город и вынуждена была двинуться обратно.

Вернувшись в Париж, Наполеон развернул кипучую деятельность по созданию новой армии. Но ситуация резко обострилась. Во главе с Россией возникла коалиция, в состав которой вошли Англия, Австрия, Швеция, Пруссия, Испания и Португалия.

Император создал новую армию, поставив под ружьё вчерашних юнцов. В решающем трёхдневном сражении под Лейпцигом – «Битве народов» - армия была разбита.

31 марта 1814 года войска коалиции вошли в Париж. Верхом на белом коне ехал русский император Александр I.

Наполеона заставили подписать отречение, но оставили ему императорский титул. Попрощавшись со старой гвардией и поцеловав знамя 1-го гренадёрского полка, он покинул дворец. Его отправили в почётную ссылку на остров Эльба у берегов Италии.

(Слайд № 12) Королём Франции был провозглашён Людовик XVIII. Из армии были уволены 20 тыс. наполеоновских офицеров. Недовольство Бурбонами нарастало.

После вторичного отречения Наполеон был сослан на остров Святой Елены в Атлантическом океане, где он скончался 5 мая 1821 года.

Работа в группах. Прочитайте текст учебника стр. 106-108 «Венский конгресс» и расскажите о том, какие земли и какой стране отошли по результатам венского конгресса 1814 года.

Страна Какие территории отошли?

1 гр. - Россия Герцогство Варшавское

2 гр. - Англия Мальта, Цейлон, Капская земля.

3 гр. - Австрия Венеция и Ломбардия

4 гр. - Пруссия Часть Рейнской области и Вестфалия

5 гр. - Швеция Норвегия.

5. Закрепление изученного.

Почему именно Наполеон Бонапарт становиться первой политической фигурой во Франции?

Назовите причины становления империи Наполеона Бонапарта.

Почему могущественная империя Наполеона распалась?

6. Домашнее задание

Пар. 11-12, выучить даты;

Вопросы и ответы к § 11. Консульство и образование наполеоновской империи

1. Укажите причины создания империи Наполеона Бонапарта. Сравните восстановленную им монархию с монархией Людовика XVI.

Причины создания империи:

• Франции требовалось примирение сторонников и противников революции;
• Наполеон Бонапарт использовал это как одно из средств реабилитации своего режима в глазах католиков;
• Наполеон Бонапарт использовал это как средство повышения авторитета на международной арене (например, благодаря этому титулу на равных шли мирные переговоры между императорами Наполеоном I и Александром I);
• вполне возможно, что это было осуществление детской мечты Наполеона, который воспитывался в монархической стране и всегда стремился к величию;
• в распоряжении Бонапарта была вся полнота исполнительной власти и преданность армии, его решения никто не имел шанса оспорить.

Империя Наполеона Бонапарта

• Законодательный орган власти существовал, но не имел реальных полномочий

Королевство Людовика XVI

• Власть передавалась по наследству
• Власть монарха была абсолютной
• Законодательный орган власти отсутствовал

2. Расскажите о внутренней политике консульства и империи Наполеона I.

Бонапарт стимулировал развитие крупного бизнеса, принимая для этого целый комплекс мер, включая укрепление франка. Одновременно он развернул масштабное государственного строительство, что с древних времён использовалось для того, чтобы дать работу беднякам. Создание новых рабочих мест стимулировало и развитие бизнеса крупной буржуазии, которую, повторюсь, поддерживало правительство.

Бонапарт также решил примириться с умеренными противниками революции. Он объявил амнистию эмигрантам, а также попытался наладить отношения с католической церковью. Последнее включало целый комплекс мер. Первый консул пошёл на переговоры с папой римским.

Позже папа римский возглавлял церемонию коронации императора. После серии военных побед Франции римский первосвященник стал подконтролен Парижу, при этом он всячески прославлялся и поддерживался в начинаниях, которые не расходились с политическим курсом империи.

Отделение церкви от государства во Франции было отменено, позиции католических иерархов формально восстановлено, но, к примеру, епископов Наполеон назначал лично. Пользуясь своим правом издавать законы самостоятельно, Наполеон ввёл во Франции и на подконтрольных ей территориях ряд кодексов с новыми нормами общественных отношений.

Его кодекс содержал много завоеваний революции в области гражданского права и личных свобод, именно к таким свободам стремились революционные движения многих стран после окончания Наполеоновских войн.

3. Какие меры включала континентальная блокада? Какие цели ставил Наполеон, прибегая к этой политике? Составьте свой прогноз развития международных отношений в связи с её применением.

Наполеон надеялся лишить Великобританию денег на продолжение войны. Для этого он запретил всем подконтрольным ему странам любые торговые отношения с этим подчинёнными Лондону территориями. Однако такие меры не были выгодны, прежде всего, континентальным странам: они слишком уже зависели от английских товаров, в то время как английская промышленность могла бы найти новые рынки сбыта в своих и чужих колониях.

Именно поэтому Россия на деле не соблюдала блокаду. Из этого можно сделать вывод, что продолжение блокады привело бы лишь к разорению поддерживавших блокаду стран. Это понимал и Наполеон, потому по воспоминаниям некоторых современников строил планы покорения британских колоний, в первую очередь Индии.

4. Начните составление таблицы «Внешняя политика консульства и империи». Графы таблицы: годы, основные события во внешней политике, итоги, значение.

Внешняя политика консульства и империи

§ 11. Консульство и образование наполеоновской империи