Примеры оформления производственной практики. Отчет по производственной практике на предприятии

Практика – это обязательный элемент процесса обучения, через который учащимся предстоит пройти на старших курсах. Успешное выполнение практических заданий и правильное оформление отчета по практике станет залогом положительной оценки.

Оценка за ознакомительную, производственную и преддипломную практику будет выставлена в дипломе учащегося, поэтому оформлению отчета следует уделить особое внимание. Студенты, которые не знают, как написать отчет по практике, должны подготовиться к тому, что помимо самого отчета им предстоит оформить и заполнить определенный пакет документов, прилагаемый к основному отчету.

Учебно-ознакомительную практику студенты проходят раньше всего, находясь на 2 курсе обучения. Производственной практикой считается работа студента, обучающегося на 3 курсе. Преддипломную практику проходят учащиеся-выпускники, которые готовятся к окончанию учебного учреждения.

Цели прохождения практики

Студенты обязательно проходят практику, поскольку она позволяет им:

• закрепить полученные за годы обучения теоретические знания по своей будущей профессии;
• приобрести незаменимые практические навыки работы по специальности;
• познакомиться с работой местных предприятий, организаций и учреждений, на базе которых студенты будут заниматься практической деятельностью;
• собрать необходимые прикладные материалы для написания курсовой или дипломной работы.

Документы для защиты практики

Учащимся образовательных учреждений, которые хотят знать, как написать отчет по производственной практике, следует уяснить, что отчет по практике включает в себя несколько элементов. Итак, студенту, проходившему практику, предстоит:

• оформить отчет по практике;
• заполнить дневник по практике;
• написать пояснительную записку;
• получить характеристику с места прохождения практики.

Оформление отчета по производственной практике

Дополнительные источники

Помимо методички, студенту необходимо предоставить копии заполненных им на месте прохождения практики документов. Многие преподаватели желают видеть в отчете сведения о структуре организации, где студент проходил производственную практику. Описание этапов работы может потребовать у исполнителя дополнительных сведений. Именно поэтому при составлении отчета студенту следует подготовить такие источники, как:

• учредительные документы организации, которая стала местом прохождения практики;
• копии документации, не несущей конфиденциальной информации, которую изучал или составлял студент на месте практики;
• табельное расписание и должностные инструкции, в соответствии с которыми работают рядовые сотрудники организации, где студент проходил практику;
• типовые договоры и контракты, которые используются в повседневной деятельности предприятия;
• архивные документы, которые изучал студент на практике;
• сводные таблицы и статистические данные об учреждении.

Если в процессе работы на предприятии студент столкнется с другими бумагами, то ему следует также снять с них копии, чтобы впоследствии приложить их к отчету по практике. Чем больше документации соберет учащийся, тем лучше.

Функции руководителя по практике от предприятия

Собирая дополнительную документацию для оформления отчета, студент должен прибегать к помощи своего руководителя, который является сотрудником организации, где студент проходил практику. Работник, ответственный за практиканта, должен:

• оказывать ему содействие при сборе материалов для отчета;
• помогать в выборе направления исследования работы предприятия;
• подбирать справочную литературу, связанную с областью работы компании;
• контролировать ход работы в организации;
• оказывать практическую помощь при составлении плана прохождения практики;
• объективно оценивать качество исследований, проведенных студентом-практикантом.

Структура отчета о практике

Преподаватели разрабатывают методические рекомендации, чтобы помочь студентам изучить цели прохождения практики и правила оформления отчетов. Согласно методическим рекомендациям, типовой отчет по практике содержит следующие пункты:

1. титульный лист, включающий основные сведения о практиканте и месте прохождения практики;
2. содержание, то есть краткий план работы;
3. введение, включающее цели и задачи практики;
4. основная часть, где фиксируется описание структуры организации и ее основной деятельности;
5. заключение, описывающее конечные результаты работы студента на предприятии;
6. список литературы, в том числе нормативно-правовые акты, в соответствии с которыми функционирует организация, внутренние акты предприятия, приказы руководителя организации и должностные инструкции для сотрудников;
7. приложение, в качестве которого студенты используют копии документов, взятых на месте прохождения практики, графики, рисунки, диаграммы и таблицы, статистические данные.

Введение для отчета по практике

Во вводной части отчета студенту предстоит отразить актуальность выбранной практики, выявить объект и предмет исследования, а также поставить перед собой цель, наметить задачи и методы их реализации.

В качестве главной цели производственной практической деятельности обычно выступает сбор и анализ теоретического материала, закрепление полученных знаний и умений. Чтобы достичь этой цели, студенту нужно справиться с рядом задач. К примеру, ему важно закрепить свои профессиональные знания по ряду отраслевых дисциплин, приобрести практические навыки работы, сформировать чувство ответственности и уважения к своей будущей профессии.

Учащемуся на практике будет необходимо адаптироваться на рабочем месте, ознакомиться с новыми формами и методами трудовой деятельности, изучить опыт работы компании. Среди его основных задач:

• выявление проблемных вопросов при работе предприятия;
• поиск способов оптимизации деятельности организации;
• внесение предложений по улучшению работы компании.

Во введении студент отражает основные этапы работы в организации. Он перечисляет материалы, использованные им при прохождении практики. Стоит упомянуть обисторических и теоретических разработках, касающихся работы компании, которые были изучены студентом.

Средняя продолжительность вводной части составляет 1-2 страницы печатного текста. От студента не требуется составлять длинных описаний. Характеристику работ, выполняемых на предприятии, стоит перенести в основную часть отчета по практике.

Основная часть отчета

В основной части, которая обычно достигает объема в 15-20 страниц печатного текста, должно быть 2 раздела. Первый раздел основной части отчета по производственной практике содержит:

• диагностику и анализ работы предприятия. Можно провести анализ основной деятельности организации посредством составления графика динамики роста уставного капитала или числа клиентов;
• описание организационной и правовой структуры предприятия, полномочий его руководителя и сотрудников;
• анализ материалов, использованных на практике. К примеру, локальных правовых актов, должностных инструкций, учредительных документов или положений о структурных подразделениях компании;
• исследование выявленной проблематики.

Во втором разделе основной части от студента требуется охарактеризовать свои функциональные обязанности в организации, где он проходил практику. Учащемуся следует описать:

• специфику работы отдела, где он находился в период практики:
• порядок использования в процессе трудовой деятельности информационных технологий;
• трудности, возникающие в процессе реализации заданий, данных руководителем практики;
• недостатки деятельности организации, выявленные при прохождении практики;
• предположения, касающиеся порядка совершенствования работы компании.

Заключение в отчете по практике

Заключительная часть должна составлять от 1 до 2 страниц печатного текста. В этой части студент отражает результаты своей практической деятельности на предприятии. Он подводит общие итоги практики, указывает на выполненные им задачи. Учащийся фиксирует, насколько близко он подошел к реализации поставленной цели и насколько полно исследовал предмет изучения.

• сведения о месте и сроках прохождения производственной практики;
• описание выполненной программы практики;
• вопросы, изученные на период работы в организации;
• оценка эффективности работы предприятия;
• предложения по разрешению выявленных проблем и недоработок.

Критерии оценки отчета по производственной практике

При выставлении итоговой оценки за представленный отчет преподаватель будет учитывать такие факторы, как:

1. уровень теоретической подготовки студента;
2. способность учащегося адаптировать имеющиеся научные сведения под текущую ситуацию, применять свои знания на практике;
3. наличие в отчете смысловых и грамматических ошибок, противоречий;
4. верное закрепление целей, задач, методов реализации и содержания практики;
5. степень и качество приобретенных учащимся практических навыков;
6. степень профессиональной направленности выводов студента по результатам прохождения практики;
7. профессиональный уровень рекомендаций, данных студентом с целью оптимизации работы предприятия;
8. качество приложенных к отчету дополнительных документов, статистических данных, графиков и диаграмм;
9. правильность заполнения дневника по практике и пояснительной записки.

Пояснительная записка

Пояснительная записка прилагается студентом к отчету по практике. Она составляется им собственноручно на листе формата А4. В записке следует указать сведения, касающиеся:

• ФИО студента-практиканта;
• наименования курса обучения, специальности и учебного учреждения;
• наименования организации, где учащийся проходил практику;
• перечня документов, с которыми ознакомился студент за время прохождения практики;
• перечня мероприятий, в которых учащийся принимал участие за время практики:
• наименований рабочих функций студента в организации;
• предложений, внесенных практикантом в целях усовершенствования работы организации.

Заполнение дневника по практике

К заполненному отчету по практике всегда прилагается дневник. Он предназначен для ежедневного заполнения в период прохождения практики в организации. Стандартный бланк дневника включает разделы, описывающие:

• ФИО студента;
• наименование факультета, курса, группы, учебного учреждения;
• название организации, куда учащегося направили для прохождения практики;
• срок прохождения практики;
• дату прибытия на место практики, то есть первый день практики;
• дату выбытия с места практики, то есть последний день практики;
• наименование руководителя по практике от образовательного учреждения;
• наименование руководителя по практике от предприятия с указанием его имени и должности;
• ежедневные записи студента о выполненных работах. Обычно описание деятельности на практике осуществляется в специальной таблице. Учащемуся, проходящему практику, предстоит отчитываться за каждый день работы на предприятии. Он будет описывать свои функции, отмечать сведения, с которыми успел познакомиться, и получать оценки от руководителя за каждый день работы на предприятии.

При заполнении последнего пункта не следует дублировать содержание работ, выполняемых на предприятии. Даже если студент занимался однотипной работой каждый день, ему следует фиксировать в дневнике разнообразные данные о своих функциях. Можно отмечать в дневнике названия различных архивных и текущих документов, которые он изучил.

Заполненный студентом дневник проверяется руководителем от организации и преподавателем, каждый из которых удостоверяет правильность сведений, отраженных в документе, своей подписью. На завизированном документе ставят печать организации, где студент проходил практику.

Проверка дневника по практике

Когда руководитель по практике от образовательного учреждения проверяет сданный дневник, он обращает внимание на наличие:

• заполненных граф о ежедневной трудовой деятельности на месте прохождения практики;
• описаний работы, которую выполнял студент-практикант в рамках своих трудовых обязанностей;
• общего анализа деятельности учащегося после рабочего дня;
• источников информации, с которыми учащийся знакомился и работал во время трудовой деятельности. Подтвердить указанные данные могут копии документов, взятые из предприятия по разрешению руководителя практики от организации;
• печати организации и подписи руководителя практики от предприятия.

Приведенные ниже видеофайлы наглядно демонстрируют правила и порядок заполнения дневника по практике:

Характеристика студента с места практики

Характеристика – это описание теоретических знаний, практических навыков и деловых качеств студента. Характеристику на практиканта составляет представитель организации, где работал учащийся. В нее рекомендуется вносить сведения о способностях и прикладных талантах студента, о проявленных им практических навыках и умениях.

Готовая характеристика должна быть подтверждена подписью руководителя от организации, выступающей местом прохождения практики. Также на документе проставляется оттиск печати предприятия.

Некоторые сотрудники, ответственные за составление характеристики, просят студентов заполнить документ самостоятельно, а позднее принести им на подпись. В таком случае учащийся описывает свои практические навыки сам. Не следует приписывать себе невероятные заслуги, которые могут вызвать сомнения у преподавателей, проверяющих отчет. Характеристика практических способностей и теоретических знаний студента должна быть правдивой и объективной.

В конце характеристики следует указать дату ее составления и поставить оценку, присужденную практиканту. Как правило, представители организаций проставляют студентам такие отметки, как «Хорошо» и «Отлично».

Особенности написания отчета по преддипломной практике

Студенты, которые проходят свой последний год обучения, интересуются, как написать отчет по преддипломной практике. Им следует знать, что между производственной и преддипломной практикой нет большого количества отличий. Оформление отчета осуществляется по общему порядку. Студенты, так же как и на младших курсах, занимаются ежедневным заполнением дневников.

Критерии оценки отчета по преддипломной практике

Отчет по преддипломной практике составляется по итогам последних практических занятий студента. Поскольку этот документ должен отражать сведения о конечных профессиональных умениях и навыках учащегося, приобретенных им за весь период обучения, то к нему предъявляются повышенные требования.

Преподавательский состав, уполномоченный на оценку отчета, будет проверять документ по следующим критериям:

1. Внесение полных сведений об организации, где студент проходил практику. Следует полно и точно отразить данные о наименовании предприятия, его организационно-правовой форме, списке учредительной документации.
2. Верное определение сферы действия и полномочий организации. Учащийся должен корректно проанализировать показатели работы организации, выявить недостатки и оптимальные пути их устранения.
3. Развернутое описание перечня имущества, принадлежащего организации, способа ведения бухгалтерского учета, режима налогообложения, системы оплаты труда персонала и источников финансирования трудового процесса.
4. Адекватная оценка способа отбора персонала, а также метода подготовки, обучения и оценки новых кадров. От студента требуется описать условия взаимоотношений сотрудников организации с работодателем, перечислить основные формы стимулирования персонала, охарактеризовать способы профессионального развития и мотивации сотрудников.

И в этой статье вы узнаете тонкости составления отчета по производственной практике.

Производственная практика – это летняя неоплачиваемая практика студента на предприятии.

Задачи производственной практики:

• Закрепление знаний, полученных во время обучения в университете и во время прохождения учебной практики, а также освоение новых знаний;
• Освоение практических навыков профессии;
• Освоение технологии работы, получение профессиональных навыков;
• Повышение способности адаптации учащихся к реальным условиям, с которыми им придется столкнуться после обучения.

Первый день производственной практики проходит в изучении документов, нормативных актов предприятия, расписания работы сотрудников.

Далее студенты погружаются в условия работы, максимально приближенные к настоящим. Обычно они становятся дублерами на каком-либо месте работы, но иногда предприятие предоставляет полноценную вакансию, а студент получает соответствующую заработную плату. В последнем случае даже накапливается опыт работы.

Однако! Вышеперечисленное – это идеальный расклад. Как правило, большинство предприятий поручает студентам либо рутинную работу с бумагами (особенно гос. учреждения), либо раздачу листовок в торговых центрах. Поэтому, если вам нужна действительно “практика”, то тщательно выбирайте место ее прохождения.

Сроки прохождения производственной практики назначаются каждым учебным заведением индивидуально. Обычно они находятся в диапазоне от нескольких недель до нескольких месяцев, в зависимости от сложности профессии.

Когда студент заканчивает проходить производственную практику, он обязан доказать, что он многому научился, для этого необходимо написать и защитить отчет по производственной практике перед кафедрой.

Многие студенты относятся к производственной практике как к пустой формальности. Это очень большое заблуждение, поскольку практика может предоставить студенту определенные возможности:

• Возможность получить нужную информацию о рынке своей профессии и оценить актуальность и востребованность должности;
• Возможность понять, в какой организации вы хотели бы работать в будущем (государственная, бюджетная, частная, коммерческая, некоммерческая, какой тип управления вам ближе);
• Возможность определить пробелы в своих знаниях и устранить их;
• Возможность оставить за собой в будущем должность, на которой проходит практика;
• Возможность освоить навык поиска работы, повысить способность качественного общения с потенциальным работодателем.

Во время прохождения производственной практики не стоит пренебрегать возможностью задать вопрос куратору обучения, если вам что-то стало непонятно.

Таким образом, производственная практика – это важный этап обучения, на котором формируются задатки будущего профессионала своего дела.

Чтобы доказать, что практика прошла успешно, немаловажно просто написать отчет, его нужно правильно и грамотно составить и защитить, что само по себе уже тяжелая задача.

Отчет по производственной практике – это работа студента объемом 30-40 страниц, выполненная в печатной форме, доказывающая факт прохождения студентом производственной практики на предприятии. Титульный лист обязательно заверяется подписью директора и печатью предприятия.

Сопроводительные документы:

• Дневник практики – форма отчетности о задачах, выполненных в ходе прохождения производственной практики. Выполнен в форме таблицы, где основные поля: задача, время выполнения, результат и подпись руководителя практики от предприятия.
• Характеристика с места прохождения практики – оценка деятельности студента во время прохождения производственной практики руководством предприятия.

Многие считают, что написать отчет по производственной практике – легкое и обычное дело, как курсовая работа или реферат. Это совсем не так. Любой документ, в том числе и отчет по производственной практике, имеет определенную структуру и правила написания, соблюдать которые нужно обязательно, но не всегда это получается правильно.

Итак, отчет по производственной практике состоит из:

1. Введение – раздел, в котором определяется цель прохождения практики, ее задачи, указываются документы и нормативные акты, которые планируется использовать, кратко описываются шаги студента во время прохождения практики;
2. Основная часть – раздел, который обычно состоит из двух частей. Первая часть – это описание организации, на которой проходила практика. Это теоретическая часть, в которой прописывается цель существования организации, принцип ее работы, должностные обязанности и расписание работы практиканта. Вторая часть – аналитическая, в которой проводятся все необходимые расчеты, составляются графики, таблицы, чертежи. Эту часть нужно закрепить приложениями к отчету;
3. Заключение – часть отчета, в которой делаются все необходимые выводы, подводятся итоги, описываются полученные знания и приобретённые навыки, даются собственные рекомендации по поводу улучшения работы предприятия. Не стоит забывать указать и то, что освоить за время похождения практики не удалось, но акцент следует сделать на достоинствах. Заключение обычно пишется на основе введения и описывает степень выполнения поставленных целей и задач;
4. Приложения – отдельные документы, нормативные акты, чертежи, интервью, статистические данные. Каждое приложение следует выносить на новую страницу;
5. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями учебного заведения. Обычно сначала указываются используемые документы и правовые акты, затем – учебники, книги и журналы, а в конце – сайты интернета и другие источники.

Цели – это результат, которого должен стремиться достичь студент. Некоторые учебные заведения сами предоставляют список целей, а некоторые предоставляют студентам право самостоятельно сформировать этот пункт.

Задачи – это проблемные стороны или пробелы в знаниях, которые необходимо устранить за время прохождения практики. Каждый студент должен самостоятельно сформировать для себя определенные задачи и решить их.

Кроме определенной структуры, существуют обязательные правила оформления отчета по производственной практике.

Правила оформления отчета по производственной практике

Как правила, каждая кафедра готовит методические указания по составлению и оформлению отчета по производственной практики. Тем не менее существует ряд общих требований к оформлению отчета::

• Пишется отчет на листе А4, шрифт 14, отступы следует делать 25 мм слева и по 20 мм сверху и снизу;
• Способ выравнивания, который нужно выбрать, чаще всего по ширине;
• Интервалы после абзацев делать недопустимо;
• Интервал между строк обязательно полуторный;
• Весь отчет нумеровать нужно с первого листа;
• Разделы нужно нумеровать в порядке очереди. Внимание: приложения к разделам не относятся и они не нумеруются;
• Тема и разделы пишутся на одной строке, без точек после темы. Также недопустимо переносить слова;
• Одна строчка – это разрешенный отступ от одного раздела к другому;
• Перечисления оформляются списками;
• Нумерация только сквозная, а цифры – только арабские;
• На титульном листе нумерация не проставляется, но подразумевается;
• Все элементы отчета (введение, основная часть, список литературы, заключение, приложения) начинаются с нового листа;
• Все сокращения должны быть обоснованы;
• В тексте не должна присутствовать разговорная речь;
• Одно понятие недопустимо называть разными терминами;
• Нельзя сокращать слова, которые имеют общепринятые сокращения, не по правилам;
• Наименование таблицы пишется сверху или слева. Пример: «Таблица 2 – название»;
• На каждую таблицу должна быть ссылка из текста работы;
• В каждой ячейке таблицы не должно быть отступа;
• После окончания таблицы следует отступить на одну чистую строку;
• На титульном листе нужно указать название учебного заведения, специальности, название работы, имя практиканта и куратора, год и город сдачи.

Таким образом, нужно быть очень внимательным, чтобы правильно оформить отчет по производственной практике. Тяжело следовать всем стандартам, поэтому нужно запастись терпением и настроиться на работу.

Советы по написанию отчета по производственной практике

Кроме всего прочего, существует несколько обязательных моментов при оформлении отчета, о которых многие забывают, а этого делать нельзя:

• Задание практики должно быть подписано куратором;
• Обязательно в отчете составить содержание и пронумеровать его;
• В основной части не стоит пренебрегать такой информацией, как имя директора, адрес компании, ее новые разработки. Подобные сведения изучаются, и вы можете по ним получить дополнительный вопрос на защите;
• Обязательно нужно написать, в какой должности вы работали, какие обязанности выполняли;
• Сдавать отчет необходимо вместе с дневником практики, о котором мы поговорим ниже;
• Выводы необходимо делать, основываясь на полученном опыте и собственном мнении;

Эти советы помогут составить более удачный отчет и защитить его с первого раза.

Дневник производственной практики – как заполнить правильно

Дневник отчета по практике – это собрание записей о том, что делал студент, какие обязанности выполнял, какие навыки осваивал во время прохождения практики. Дневник практики заполняется каждый день с указанием даты. Некоторые учебные заведения требуют заполнять дневник практики каждый час.

Чтобы правильно и грамотно заполнить дневник практики, нужно следовать следующим советам:

• Просчитать, сколько дней проходят практические занятия;
• Проставить в дневнике все даты практики (не забудьте убрать выходные и праздничные дни);
• Напротив каждой даты написать все задачи, которые были выполнены в этот день. Норма – 3-5 задач. Если студент практику не посещал, то придется включить фантазию;
• Дневник практики обычно не очень строго проверяют, но куратор должен поставить на нем отметку о выполнении;
• Дневник практики должен быть закреплен печатью предприятия.

Этот документ сдается вместе с отчетом. Многие учебные заведения предоставляют бланк для заполнения дневника, поэтому перед началом работы можете попросить у куратора этот бланк и облегчить свою деятельность.

Кроме дневника практики, к отчету должен прилагаться отзыв от предприятия.

Характеристика с места прохождения производственной практики

Каждый практикант имеет куратора непосредственно на предприятии, с которым по мере прохождения практики он постоянно взаимодействует.

По окончанию практики куратор должен написать характеристику на студента, в котором учитываются такие факторы, как посещаемость, уровень заинтересованности, участие в мероприятиях производства, помощь в организации производства, инициативность, уровень способностей, уровень освоения новых навыков, способность адаптироваться к новым условиям и другие характеристики, важные, по мнению куратора.

Характеристика подписывается куратором, и на ней ставится печать организации. Обычно отзыв хорошо изучают при защите отчета по производственной практике.

Особенности отчета по производственной практике о которых нужно помнить

Написание отчета по производственной практике – это тяжелый и трудоемкий процесс. Однако это еще не все сложности этого занятия. Есть еще некоторые моменты, с которыми нужно смириться и попытаться выполнить эти пункты:

• Отчет по производственной практике на предприятии, как правило, должен быть уникальным. Чем выше требуемая уникальность, тем больше вам придется поработать, чтобы получить достойный результат;
• Отчет в обязательном порядке должен быть написан за короткий срок, поскольку его заполнение чаще всего предусмотрено по мере прохождения практики;
• Если студент не посещал практику, то могут возникнуть трудности с дневником практики и с отзывом от куратора. При этом в заполнении дневника можно проявить фантазию и сообразительность, а вот ситуация с отзывом зависит от вашей способности договариваться. Лучше с самого начала поговорить с руководителем о вашей посещаемости.

Таким образом, написание отчета по производственной практике – это дело трудоемкое, тяжелое и требующее терпения, поэтому нужно изначально адекватно оценить свои возможности, силы, желание посещать практику и осваивать новые навыки.

Если вы не чувствуете в себе желание и силы для прохождения практики и написания отчета, то лучше всего просто заказать отчет у профессионалов, которые составят его в соответствии с требованиями вашего учебного заведения в установленные сроки.

Важно, что перед сдачей отчета его необходимо изучить. Некоторые преподаватели спрашивают поверхностные вопросы, в то время как другие проверяют глубокие знания студента, подходя к опросу с самого конца прохождения практики. Производственная практика, отчет по которой нужно представить учебному заведению, часто является определяющей при выборе деятельности будущего специалиста.

Как написать отчет по производственной практике обновлено: 15 февраля, 2019 автором: Научные Статьи.Ру

, интересует не только первокурсников, впервые прошедших стажировку, но и студентов, чей срок обучения скоро закончится. Как написать отчет по практике, чтобы его приняли с первого раза, на что следует обратить внимание и как избежать самых распространенных ошибок — обо всем этом узнаете из нашей статьи.

Отчет по практике: общие сведения

Студенты большинства вузов проходят практику трижды за весь период обучения, и каждый раз требуется составление подробного отчета.

Ознакомительная практика

Ознакомительную практику проходят в начале обучения — на 1-2 курсах. Требования к отчету, как правило, не самые высокие: достаточно описать принцип деятельности предприятия и сделать выводы о соответствии принятых на нем стандартов работы выбранной специальности.

Производственная практика

Прохождение производственной практики предполагает подкрепление уже полученных теоретических знаний практическими навыками. То есть стажер (обычно это студент 3-4 курса) принимает непосредственное участие в деятельности предприятия.

Соответственно, отчет должен содержать сведения о самостоятельно выполненных действиях, подтвержденных приложениями. В качестве приложений обычно используются образцы разработанных практикантом документов, примеры расчетов или чертежей — в зависимости от профиля образования.

Преддипломная практика

Преддипломная стажировка всегда предшествует сдаче государственных экзаменов. Помимо наличия приложений отчет должен содержать сведения об использовании полученных навыков и информации при написании дипломной работы. В остальном требования к отчетам по преддипломной и производственной практике практически идентичны.

Как писать отчет по практике

Как написать отчет по практике, чтобы избежать проблем при его защите? Для этого рекомендуется разбить работу по составлению отчета на три этапа:

1. Составление плана.
2. Анализ собранной информации.
3. Непосредственно написание отчета.

План отчета по практике

Многие вузы предоставляют студентам уже готовые планы, оформленные в виде методических рекомендаций. Тем, кому повезло меньше, придется составлять план самостоятельно.

Как правило, отчет по практике имеет следующую структуру:

Не знаете свои права?

1. Введение.
2. Общая часть, включающая в себя различные разделы и подразделы.
3. Заключение.
4. Приложения.
5. Список литературы и документов.

Сам план также должен присутствовать в отчете в форме оглавления или содержания.

Анализ информации

Ход практики и ее результаты отражаются в специальном дневнике, который подлежит заполнению на протяжении всего времени стажировки. Поэтому перед составлением отчета бывает вполне достаточно освежить в памяти содержание дневника и наметить список литературы, которую можно использовать для подкрепления имеющейся информации.

Например, студенты-юристы, занимавшиеся на практике составлением договоров и нормативных документов, могут при написании отчета сослаться на законодательную базу, будущие педагоги — на методические рекомендации по преподаванию различных дисциплин и пр.

Написание отчета

Составление отчета по заранее намеченному плану представляет собой последовательное изложение полученной в ходе стажировки теоретической информации, подкрепляемой практическими примерами.

Логично будет разделить текст отчета на две части:

1. описание конкретного предприятия: структура, организационная форма, направление деятельности и регулирующие ее нормативные документы, производственные стандарты и пр.;
2. изложение сути пройденной практики: объем и вид выполненной работы, возникшие при этом проблемы и пути их разрешения, обозначение результатов стажировки и т. д.

Оформление отчета по производственной практике

Вопрос о том, как написать отчет по практике правильно, относится не только к содержанию, но и к форме. Требования к оформлению отчетов — как по производственной, так и по ознакомительной или преддипломной практике — в целом совпадают во всех вузах, но во избежание необходимости переделывать работу, рискуя не получить допуска к экзаменам, лучше заранее уточнить на кафедре все нюансы.

В частности, могут отличаться стандарты оформления плана: в виде оглавления, раскрывающего лишь основные разделы отчета, или содержания, указывающего на конкретные параграфы и подпараграфы. Кроме того, нередко возникают сложности с очередностью расположения элементов отчета: например, место вставки приложений — перед заключением, после него или распределение их по основному тексту.

Впрочем, существуют и общие стандарты оформления отчета по практике, которых необходимо придерживаться в любом случае:

1. готовый отчет должен быть прошит (допускается брошюрование) и пронумерован, при этом нумерация начинается со 2 листа;
2. на обложке отчета указываются следующие данные:
   • наименование учебного заведения;
   • год составления отчета;
   • название отчета;
   • ФИО студента, номер курса и группы;
   • наименование предприятия, обеспечившего стажировку;
   • ФИО куратора практики от вуза.
3. отчет выполняется на листах белой бумаги формата А4 в машинописном варианте, гарнитура шрифта — Times New Roman, кегль — 14;
4. размеры полей формы отчета:
   • 30 мм — по левому полю;
   • 20 мм — по верхнему и нижнему полям;
   • 10 мм — по правому полю.

Кроме того, все разделы и параграфы должны иметь порядковые номера; подразделы и подпараграфы нумеруются в пределах материнского параграфа.

Важно: математические знаки (за исключением цифр) в тексте отчета по практике, как правило, запрещены — их использование допускается только в приложениях (формулы, расчеты, рисунки и пр.).

Введение....................................................................................................... 3

1. Краткая характеристика предприятия................................................... 4

2. Стратегический анализ внешней среды предприятия............................ 6

2.1 Анализ рынка и определение перспектив его развития................... 6

2.2 Профиль рынка и ключевые факторы успеха.................................. 8

2.3 Анализ стратегии фирмы и оценка ее эффективности.................... 10

2.4 Анализ конкурентоспособности предприятия............................... 12

2.5 Миссия и стратегические цели предприятия.................................. 16

3. Разработка путей решения проблемы, существующей в подразделении или на конкретном рабочем месте........................................................................ 19

Заключение................................................................................................ 20

Использованная литература..................................................................... 21

Введение.

Производственная практика является одной из неотъемлемых частей подготовки квалифицированных специалистов всех специальностей, в том числе и «Управление персоналом». Во время прохождения практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по избранной специальности и присваиваемой квалификации.

Основной целью производственной практики является практическое закрепление теоретических знаний, полученных в ходе обучения. Основным результатом данной работы является отчет о прохождении практики, в котором собраны все результаты деятельности студента за период прохождения практики и анализ основных показателей управления персоналом в организации.

Задачи практики состоят в следующем:

Изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления персоналом организации по месту прохождения практики;

Разработка предложений по совершенствованию подсистемы управления персоналом системы управления организации;

Сбор необходимых материалов и документов для выполнения курсовых проектов по дисциплинам «Управление персоналом организации» и «Мотивация трудовой деятельности» в соответствии с выбранной темой.

Данный отчет состоит из введения, заключения, списка литературы и основной части, которая в свою очередь, состоит из перечня производственных и ознакомительных вопросов, по которым проводилась основная аналитическая работа.

1. Краткая характеристика предприятия.

Товарищество с ограниченной ответственностью «Диагностика» учреждено на основании действующего законодательства Республики Казахстан и в соответствии с Учредительным договором участников Товарищества от «11» января 1999 года.

Полное фирменное наименование Товарищества: Товарищество с ограниченной ответственностью «Диагностика» .

Целью деятельности Товарищества является извлечение прибыли за счет объединения интеллектуальных, научно-производственных, финансовых и иных возможностей учредителей для достижения максимальной эффективности хозяйственной и коммерческой деятельности, высокорентабельной работы на основе использования передовых методов организации производства и современной технологии.

Согласно Устава предприятия основными видами деятельности Товарищества являются:

1. Разработка, производство и реализация изделий бытовой и промышленной электроники.

2. Сбор и переработка вторсырья, в том числе лома черных и цветных металлов.

3. Торгово-закупочные и заготовительные операции на договорной основе с предприятиями, организациями и отдельными гражданами.

4. Ремонтно-строительные, реставрационные и художественно-оформительские работы.

5. Оказание посреднических услуг.

6. Предоставление технических и бытовых услуг населению и предприятиям.

7. Научно-технические разработки, реализация новых и усовершенствование существующих технологий.

8. Металлообработка и деревообработка.

9. Организация производства и размещение заказов на изготовление сырья материалов и изделий.

10. Производство и реализация продуктов питания.

Организационно-правовая структура предприятия.

Высшим органом управления Товарищества является общее собрание его Участников. Оно состоит из Участников или надлежащим образом назначенных участниками своих представителей. Представители Участников могут быть постоянными или назначаемыми на определенный срок. Участник вправе в любое время заменить своего представителя в общем собрании, поставив в известность об этом других Участников. Участник Товарищества вправе передать свои полномочия в общем собрании другому Участнику или представителю другого Участника Товарищества. Общее собрание Участников Товарищества вправе решать все вопросы деятельности Товарищества.

Структура управления ТОО «Диагностика»: директор, заместитель директора, который также является руководителем группы сырья и материалов, главный бухгалтер.

Директор и его заместитель занимаются непосредственно организацией производства и размещением заказов на изготовление сырья и материалов, а также снабжением заводов металлопрокатом и химическим сырьем. Ведение текущей и отчетной финансовой документации осуществляет главный бухгалтер при некотором участии директора предприятия.

ТОО «Диагностика», оно является многофункциональным предприятием, производящим товары и услуги.

Ниже представлены направления деятельности ТОО «Диагностика» (приведены по убывании доходности для фирмы):

Таблица 1.

Направления деятельности ТОО «Диагностика».

2. Стратегический анализ внешней среды предприятия.

2.1 Анализ рынка и определение перспектив его развития

Стратегический анализ внешней среды состоит из нескольких этапов. Первый - определение доминирующих в отрасли экономических характеристик.

Обычно к ним относят:

Размеры рынка;

Области конкурентного соперничества (локальная, региональная, национальная, глобальная);

Скорость роста рынка и стадия жизненного цикла отрасли;

Число покупателей и их относительные размеры;

Является ли степень использования производственных мощностей критичной в достижении низкоценовой эффективности производства;

Наблюдается ли в отрасли сильная зависимость стоимости единицы продукции от кумулятивной величины объема производства;

Требования к капиталу;

Прибыльность в отрасли выше или ниже средней в экономике.

Целесообразно составить "портрет" отрасли по этим характеристикам и затем его проанализировать. Для этого в табл.2 приведены данные по стратегической важности отдельных экономических характеристик.

Таблица 2

Важность ключевых экономических характеристик отрасли.

Анализ рынка сотовой связи.

В 2009 году главным события на рынке телекоммуникаций происходили на рынке сотовой связи. Число абонентов в Усть-Каменогорске достигло почти 220 тыс., а в целом по Казахстане - почти 650 тыс. Рынок бурно развивался, несмотря на отсутствие каких-либо серьезных технологических инноваций.

Важным результатом 2009 года стало окончательное формирование на рынке сотовой связи трех основных игроков, имеющих амбициозные планы по созданию национальной сети сотовой связи - "Билайн" и "Актив ".

Таблица 3

Основные производственные показатели "Евросеть" и "Актива".

Учитывая масштабы Казахстана и сопоставляя их с Китаем или США и затратами на развертывание сетей там, можно смело говорить о том, что в ближайшие года операторам сотовой связи потребуется, как минимум, по 60млн. долл. для экспансии в регионы. Таким образом в ближайшие год-два развертывание национальных сетей будет лишь в крупных городах с последующим поэтапным наращиванием полноценного покрытия. А пока региональные планы скорее следует воспринимать как перспективные инвестиционные проекты будущего, в краткосрочной перспективе позволяющие лишь улучшить привлекательность сети на рынках "двух столиц" за счет большой зоны покрытия.

Несмотря на то что основные доходы Билайн и другие сотовые операторы получают в столицах, тенденции их развития интересны во многих регионах, поскольку мобильная связь начинает активно развиваться по всей стране.

Если посмотреть программные документы всех трех компаний, то везде говорится об улучшении работы с клиентами, развитии сети, региональной политике и внедрении новых технологий. Более того, обостренная конкуренция на сотовом рынке делает компании чем-то похожими друг на друга - как только одна из них вводит новый тарифный план, другая объявляет о похожей инициативе.

2.2 Профиль рынка и ключевые факторы успеха .

Основываясь на приведенной выше информации составим профиль рынка сотовой связи Казахстана (второй этап анализа внешней среды) (см. табл. 4).

Таблица 4

Профиль рынка сотовой связи Казахстана

Третий этап анализа внешней среды – определение ключевых факторов успеха. Ключевые факторы успеха определяют финансовый и конкурентный успех в той или другой области. Они подчеркивают то, что должно пристально изучаться всеми фирмами на рынке – специфические решающие результаты для достижения успеха в производстве и на рынке, которые оказывают самое непосредственное влияние на рентабельность компании. Ключевыми факторами успеха на рынке сотовой связи являются: наличие разветвленной сети которая обеспечивает покрытие сотовой связью, обеспечение инструментами сотовой связи по доступной цене, наличие в регионе достаточного числа платежеспособных клиентов.

Определение ключевых факторов успеха - основная задача стратегического анализа. Только в самом конце, если руководство достаточно хорошо знает состояние рынка, можно сделать вывод о том, какие факторы имеют большее значение для успеха в конкурентной борьбе, а которые меньшее. По большому счету ключевые факторы могут служить фундаментом стратегии бизнеса - часто компания может добиться преимущества в конкуренции, концентрируя свои усилия на одном или нескольких ключевых для данной области факторах успеха.

Ключевые факторы успеха меняются при переходе от одной области к другой, а также с течением времени в границах одной и той же области по мере того, как меняется характер движущих сил и условий конкуренции. В любой данный момент времени любая область, как правило, характеризуется 3-4 факторами успеха. И даже среди этих трех-четырех один или два, конечно, важнее других. Поэтому разработчики стратегий не должны увлекаться зачислением большого числа факторов к числу ключевых. Цель определения ключевых факторов успеха состоит в выделении основных факторов, которые имеют решающее значение для достижения успеха в конкурентной борьбе, среди менее важных.

2.3 Анализ стратегии фирмы и оценка ее эффективности .

Стратегия - образ организационных действий и управляющих подходов, используемых для достижения организационных задач и целей организации.

Определение сферы бизнеса, целеполагание, определение краткосрочных и долгосрочных задач (программ), определение стратегии достижения цели образует стратегический план. Основные компоненты стратегии компании показаны на рис.1.

ТОО «Диагностика» является диверсифицированной компанией, так как ведет свою деятельность по различным направлениям. Следует обратить внимание на четыре важнейших стороны корпоративной стратегии диверсифицированной компании:

1. Действия по завершенности диверсификации.

Частью этой стратегии является решение, будет ли диверсификация узкой (в небольшом числе отраслей) или широкой (во многих отраслях), а также, то как компания будет позиционироваться в выбранных отраслях.

2. Управление диверсифицированной компанией.

Должны быть приняты решения об усилении долгосрочных конкурентных позиций и, таким образом, прибыльности. Полный план управления портфелем обычно включает стратегию быстрого роста в наиболее благоприятных стратегических зонах хозяйствования (СЗХ), поддержку других СЗХ, организацию перестройки в слабых СЗХ с потенциалом и "раздевание" СЗХ, которые неперспективны в долговременном плане.

3. Нахождение путей усиления синергизма среди относительно несвязанных СЗХ и превращение его в конкурентное преимущество.

При связанной диверсификации некоторые СЗХ используют сходные или дополняющие технологии, сходный образ действий, одинаковые каналы распространения, одних потребителей или другие показатели синергизма. Это позволяет создать благоприятные возможности для передачи технологий, широкой экспертизы путей снижения издержек, усиления конкурентного статуса и является существенным источником конкурентных преимуществ.

4. Установление инвестиционных приоритетов и направление ресурсов компании в наиболее привлекательные СЗХ.

Существуют определенные факторы, определяющие стратегию компании. Этих факторов очень много. Простая модель первичных факторов, которые должны учитываться и по существу определять стратегию, приведена на рис.2. Взаимодействие этих факторов обычно комплексное и имеет специфические отличия для отрасли и компании.

Как правило, стратегия не обеспечивает успеха, если не проведена граница между внутренней и внешней ситуацией, не обеспечено приобретение существенных конкурентных преимуществ и не улучшена деятельность компании.

Основной стратегией ТОО «Диагностика» является закрепление своих позиций на рынке сотовой путем заключения генеральных соглашений о сотрудничестве по обслуживание линий связи с ведущими операторами на рынке.

Для компании также важно развитие других направлений бизнеса, в которых она также работает (производство изделий промышленной электроники, сервисные работы, торгово-закупочная деятельность), но преимуществом обладает деятельность на рынке сотовой связи, как наиболее перспективное и высокодоходное.

2.4 Анализ конкурентоспособности и SWOT - анализ.

Следующий шаг в анализе внутренней среды фирмы является анализ фирмы . Для анализа предлагается следующая методика.

Для подсчетов используются количественные показатели. Кроме того, используется система показателей деловой активности и эффективности деятельности фирмы.

Применим принципы этих двух подходов к расчету анализа деятельности фирмы.

С учетом изложенного предлагается следующая система показателей, с помощью которых проведем расчеты конкурентоспособности ТОО «Диагностика».

Баланс фирмы за 2009 год составил 21147 тыс. Внеоборотные активы- 16 762 тыс. Оборотные активы - 4385 тыс.

Среди основных продаж:

Средства мобильной связи и обслуживание линий связи - 22 024 тыс. или 67%;

Производство изделий промышленной электроники - 5753 тыс. или 17%;

Сервисные работы - 2853 тыс. или 9%;

Торгово-закупочная деятельность - 2271 тыс. или 7%.

Для подготовки расчета по предложенным коэффициентам предварительно проводится экономический анализ ее деятельности за отчетный период на основе расчета баланса, приложений к нему, постатейного анализа совокупных затрат и анализа рынка.

По продукту (услуге) - обслуживание линий и продажа средств мобильной связи .

Коэффициент рыночной доли:

Коэффициент предпродажной подготовки:

Коэффициент изменения объема продаж:

По цене.

Коэффициент уровня цен:

По доведению продукта (услуги) до потребителя.

Коэффициент доведения продукта (услуги) до потребителя:

По продвижению продукта (услуги) на рынок.

Коэффициент использования персональных продаж:

Коэффициент использования связей с товарищественностью:

Суммируя вышеперечисленные коэффициенты и находя среднеарифметическую величину, определим итоговый показатель конкурентоспособности маркетинговой деятельности:

Внесем данные расчетов в таблицу 1.5

Точно таким же образом проведены расчеты остальных продуктов и услуг - производство изделий промышленной электроники, сервисные работы, торгово-закупочная деятельность. Данные также внесены в таблицу 5

Таблица 5

Анализ деятельности ТОО «Диагностика» по продуктам и услугам.

Далее проведем расчет показателя, характеризующего деятельность фирмы с точки зрения всех продуктов (услуг) фирмы:

Проведем расчет общефинансовых коэффициентов на основе анализа баланса фирмы за отчетный период.

Коэффициент текущей ликвидности (КТЛ):

Коэффициент обеспеченности собственными средствами (КОСС):

Проведем окончательный расчет:

Показатель имеет отрицательную величину и свидетельствует о низкой конкурентоспособности фирмы по результатам 2009 г.

При расчетном значении КФ = –3,38 ТОО «Диагностика» по итогам 2009г. занимает сектор матрицы, соответствующий рыночной нише. Для фирмы характерно тесное взаимодействие с клиентами, стремление максимально удовлетворить их запросы. Однако фирма должна быть готова к проведению мероприятий по предупреждению банкротства.

При проведении анализа внутренней среды организации также необходимо сделать SWOT – анализ фирмы.

Ситуационный, или «SWOT-анализ» (первые буквы английских слов: Strengths - сильные стороны; Weaknesses - слабые стороны; Opportunities - возможности; Threats - опасности, угрозы), может осуществляться как для организации в целом, так и для отдельных видов бизнеса. Его результаты в дальнейшем используются при разработке стратегических планов и планов маркетинга.

Анализ сильных и слабых сторон характеризует исследование внутренней среды организации.

Таблица 6

SWOT – анализ ТОО «Диагностика».

2.5 Миссия и стратегические цели предприятия .

Миссия - чётко выраженная причина существования организации. Миссия должна быть официально сформулирована и сообщена сотрудникам организации. Миссия – это ориентир, на который настроены все цели предприятия.

Обычно определение миссии организации преследует решение следующих задач:

1. Выявить область активных действий организации и отсечь пути разви­тия, которые ведут в никуда.

2. Определить основные принципы конкурентной борьбы.

3. Выработать общую базу для разработки целей организации.

4. Выработать концепцию деятельности, вдохновляющую сотрудников организации.

При разработке миссии учитываются следующие группы факторов:

1. Истории возникновения и развития организации, ее традиций, дости­жений и промахов, сложившийся имидж.

2. Существующий стиль поведения и способ действия собственников и руководителей.

3. Ресурсы, т. е. все то, чем организация может управлять: наличные денежные средства, признанные продуктовые марки, уникальные технологии, талант сотрудников и т. п.

4. Окружающая среда, представляющая совокупность всех факторов, ко­торые воздействуют на возможности организации достигать своих целей с помощью выбранных стратегий.

5. Отличительные достоинства, которыми обладает организация.

Миссия организации должна иметь мотивирующий характер. Максимизация прибыли, повышение стоимости акций, увеличение выпуска продукции не играют сильной мотивирующей роли для сотрудников организации - это, скорее, результат реализации определенных стратегий (подробнее об этом речь пойдет ниже в данной главе). Такую мотивирующую роль в большей степени играет четкое представление сотрудников о социальной важности своей работы. Так, если предприятие по выпуску минеральных удобрений сформулирует свою миссию в разрезе обеспечения лидерства по выпуску отдельных видов удобрения, вряд ли эта прозаическая миссия вдохновит сотрудников на созидательный труд. Другого эффекта можно ожидать, если миссия будет сформулирована как внесение посильного вклада в решение проблемы борьбы с голодом на земном шаре.

Сформулируем миссию для ТОО «Диагностика»:

«Наша цель - это поддержание высокого уровня разработок, создание новых рабочих мест и культуры производства, сохраняющей и защищающей окружающую среду».

Миссия не содержит конкретных указаний относительно того, что, как и в какие сроки следует делать организации. Такие сведения получаются при формулировании целей организации.

Стратегическое планирование также предполагает постановку для определенного периода времени стратегических целей, которые должны быть достаточно конкретными и измеряемыми с помощью определенных критериев. Если формулирование миссии предполагает довольно широкие заявления, типа «быть лучшими в мире», то стратегические цели должны четко определить, что это означает.

Можно выделить шесть типов целей:

1. Достижение определенных значений показателя рыночной доли.

2. Инновационные цели. Без разработки новых продуктов и предоставления новых услуг организация очень быстро может быть выбита конкурентами их борьбы. Примером цели данного типа может быть: 50% объема продаж должно быть обеспечено за счет продукции и услуг, внедренных за последние пять лет.

3. Ресурсные цели характеризуют стремление организации привлекать наиболее ценные ресурсы: квалифицированных сотрудников, капитал, современное оборудование. Эти цели имеют маркетинговый характер. Так, организации конкурируют по привлечению наиболее способных выпускников вузов, розничные торговцы - за лучшее месторасположение торговых точек. Очевидно, что достижение данных целей создает предпосылки для выполнения других целей.

4. Цели повышения эффективности деятельности. Очевидно, что если персонал, капитал и производственно-технический потенциал не используются достаточно эффективно, то или потребности потребителей будут удовлетворяться неудовлетворительно, или это будет достигнуто за счет чрезмерных затрат ресурсов.

5. Социальные цели направлены на снижение отрицательного воздействия на природную среду, на оказание помощи товариществу в решении проблем занятости, в области образования и т. п.

6. Цели получения определенной прибыли могут быть установлены только после формулирования предыдущих целей. Прибыль является той необходимой «приманкой», которая может помочь привлечь капитал и стимулировать желание владельцев разделить риск. Прибыль поэтому лучше рассматривать скорее как ограничительную цель. Минимальная прибыльность необходима для выживания и развития бизнеса.

Стратегические цели ТОО «Диагностика».

1. Внедрять инновационные технологии

2. Вести кадровую политику направленную на привлечение высококвалифицированного персонала.

3. Достичь определенного бизнес - планом уровня финансовой стойкости и прибыльности.

4. Выискивать пути снижения себестоимости продукции и услуг.

5. Повышать организационную культуру.

Предприятие, получив долгожданные финансовые средства, тратит их на нужды, кажущиеся первоочередными, заключает договоры, не вчитываясь в их текст, не видя в них двусмысленностей и грамматических ошибок. Все руководители уверены, что решить возникшие проблемы в арбитражном суде практически невозможно, жалуются на трудность взимания долгов с неплательщиков, на недобросовестность партнеров, не задумываясь о том, что само предприятие тоже может что-нибудь сделать для уменьшения числа неплатежей, для повышения своевременности платежей.

С целью обеспечения гарантий уровня качества выпускаемого оборудования, отвечающего применению и удовлетворению всех требований покупателя, а также правилам и требованиям экологичности и безопасности, действующим в странах, с которыми у нашего предприятия в частности имеются деловые отношения, предприятие разработало эффективную систему управления качеством оборудования, практически независимую от производства.

Заключение.

В заключении можно сказать, что весь период прохождения практики был насыщенным аналитической работой по различным пунктам деятельности компании. Эти сферы деятельности включали в себя не только систему управления персоналом, но также и экономические и финансовые вопросы функционирования компании на рынке.

В ходе написания данного отчета о прохождении практики, автором были проанализированы и исследованы основные вопросы, связанные с системой управления. В результате анализа выяснилось, что ТОО «Диагностика»– это успешно работающая компания, которая обладает высокими конкурентными преимуществами.

Суть стратегического плана предприятии, для создания которого необходимо проводить анализ внутренней и внешней среды предприятия:

Задаёт направление для деятельности предприятия.

Позволяет лучше понимать структуру маркетинговых исследований, процессы изучения Потребителей, планирования продукции, ее продвижения на рынок и планирование ценообразования.

Обеспечивает каждому структурному подразделению на предприятии четкие цели, которые увязываются с общими задачами предприятия.

Стимулирует координацию усилий подразделений в различных направлениях.

Заставляет предприятие оценивать свои сильные и слабые стороны с точки зрения конкурентов, возможностей и угроз в окружающей среде.

Определяет альтернативные действия или комбинацию их, которые должна предпринять организация.

Создает основу для распределения ресурсов.

1. Градов А.П. Экономическая стратегия фирмы. СПб. - 1999. - С. 54-129.

2. Голубков Е.П. Менеджмент. - М.: Финпресс, 2000. - С. 417-437.

3. Голубков Е.П. Основы менеджмента. - М.: Финпресс, 1999. - С. 248-250.

4. Ефремов В.С. Стратегия бизнеса. - М.: Финпресс, 1998. - С. 56 - 109.

5. Максимова И.В. Оценка конкурентоспособности промышленного предприятия // Менеджмент. - 1996. - № 3. - С. 33-39.

6. Глухов А.Н. Оценка конкурентоспособности товара и способы ее обеспечения // Менеджмент. - 1999. - № 2. - С. 56-64.

7. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Д., Вонг В. Основы менеджмента.- М.: Издательский дом «Вильямс», 1999. - С. 397.

8. Титова Н., Гурков И. Тенденции изменения конкурентоспособности отечественной продукции // Менеджмент. - 1997. - № 1. - С. 30.

Федеральное агентство по образованию

Новосибирский Государственный Университет Экономики и Управления - «НИНХ»

Кафедра управления

ОТЧЕТ

по производственной практике

на ТОО «Вэдэкс плюс»

(наименование организации)

Как правило, практика проходится трижды за все время обучения студента. Сначала проходят учебную практику, потом производственную. Конечным этапом, который показывает все знания студента и освоенные им навыки за все время обучения, является прохождение преддипломной практики.

Каждая из этих видов практики имеет свои особенности. Учебная практика проходится на втором или третьем курсе. Она не подразумевает непосредственное погружение в рабочую обстановку. Это, скорее, внешнее ознакомление с работой предприятия путем прослушивания лекций и посещения экскурсий.

Производственная практика – это более серьезный этап обучения. Во время прохождения производственной практики студент погружается в рабочий процесс и выполняет функции полноценного рабочего, но под руководством куратора.

Преддипломная практика – это решающий этап обучения. Кроме того, что студент полностью выполняет обязанности специалиста, он еще должен показать себя с наилучшей стороны. От этого зависит не только написание диплома, но и дальнейшее трудоустройство. Если вас заметят во время прохождения преддипломной практики, вам вполне могут предложить достойную профессию после окончания института.

Как бы все виды практики между собой не отличались, цели и задачи их прохождения, как правило, одинаковы:

• Подведение итогов учебного курса;
• Закрепление теоретических знаний;
• Освоение практических навыков работы;
• Осознание деятельности, с которой придется столкнуться после окончания учебного заведения;
• Изучение работы предприятия изнутри.

По итогам каждого этапа студентом в обязательном порядке пишется отчет по практике. Это документ, который показывает, чему научился студент, какие навыки освоил и какие профессиональные качества приобрел за время прохождения практики. Это очень важная работа, поскольку именно на ее основе делается вывод о профессиональной подготовленности ученика.

Как правило, практика подразумевает помещение студента в условия, которые будут для него обычными после окончания института, во время непосредственного трудоустройства. Так вот, чтобы отчет по практике получился максимально грамотным, качественным и вмещал всю необходимую информацию, нужно с особой внимательностью изучить рабочий процесс предприятия, на котором студент проходит практику, всю его документацию и нормативные акты.

Также желательно полностью описать свою деятельность на данном предприятии, рассказать о своих достижениях, дать рекомендации относительно улучшения работы предприятия. Отчет должен быть составлен согласно всем нормам и общепринятым стандартам оформления документов.

Как написать отчет по практике: с чего начать

Написание любого отчета по практике начинается с получением в университете методического указания. Это своего рода инструкция по написанию отчета по практике.

Методичку необходимо получить на кафедре. Она содержит всю необходимую информацию по задачам практики, написанию и оформлению отчетов.

Пример методического указания

Основной для написания отчета по практике является план практики. Он отражает ключевые задачи студента во время практики. Как правило, план содержит 3-4 задачи.

Пример плана практики

Грамотный, структурированный отчет по практике подразумевает под собой тщательный сбор информации о предприятии, анализ этой информации, разработку плана по улучшению и усовершенствованию деятельности и рабочего процесса предприятия. Поэтому начинать писать отчет по практике нужно, в первую очередь, с частых посещений практических занятий.

Подойдите к вопросу прохождения практики серьезно, поскольку написать отчет не сложно, только если вы действительно понимаете, что делаете. Если вы не усвоили какой-либо материал или не поняли какой-либо процесс, не стесняясь, обращайтесь к кураторам отчета. Как правило, их двое: от предприятия и от учебного заведения.

После того, как вы собрали всю информацию, которую можно было собрать, о предприятии, приступайте к ее анализу. Внимательно изучите любые документы и правовые акты – они вам пригодятся.

Когда работа с информацией окончена, вы можете приступать к ее изложению. Внимательно структурируйте текст, сделайте его читабельным и понятным, чтобы преподавателю было легко его прочесть и так же легко выставить вам отличную оценку.

Структура отчета по практике всегда одинакова. Это общепринятые правила, на которые нужно ориентироваться при упорядочении вашей информации.

Структура отчета по практике

В целом, если учебное заведение не выдвинуло какие-либо свои требования, структура отчета по практике выглядит так:

1. Титульный лист, который оформляется по всем правилам. Обычно на титульном листе указывается такая информация: название учебного заведения и специальности, тема и вид отчета по практике, фамилия и инициалы преподавателя, проверяющего отчет и студента, его выполняющего, название группы, в которой учится студент, название предприятия, на котором проходят практические занятия, город, в котором находится учебное заведение и год написания отчета по практике.
2. Содержание с нумерацией разделов.
3. Введение, в котором указываются цели и задачи прохождения практических занятий. Они, как правило, уже даны в методических рекомендациях к написанию отчета. Кроме того, во введении указывается предполагаемый результат прохождения практики.
4. Основная часть. Этот раздел обязательно должен делиться на теоретическую и практическую часть. Кроме того, теоретическая часть должна разбиваться на разделы, а практическая – по мере усмотрения учебного заведения. В этой части делаются все расчеты, описывается деятельность предприятия, рассказывается вся нужная информация об организационной структуре, проводится анализ и сравнительная характеристика.
5. Заключение – пожалуй, основной раздел отчета по практике. Заключение включает в себя все выводы, сделанные студентом во время прохождения практических занятий. Тут же дается оценка собственной работе, и адекватно оцениваются приложенные усилия. Кроме того, в заключении обязательно нужно дать свои рекомендации по поводу улучшения профессиональной деятельности предприятия.
6. Приложения – это последний структурный раздел отчета. Это всевозможные данные, на которые можно сослаться из основной части отчета. Приложение не нумеруются. Это, в основном, разная документация, интервью, выписки из законодательства и другая полезная информация.

Конечно, отчеты по разным видам практики отличаются между собой, пусть и незначительно.

Виды отчетов по практике

Отчет по учебной практике

Поскольку учебная практика является самым легким видом практических занятий, структура отчета по ней тоже не представляет собой особых сложностей. От стандартной структуры отчета по практике она отличается тем, что практической части, как правило, не имеет.

Учебная практика проходит в групповых занятиях, поэтому нужно использовать возможность и собрать как можно больше теоретических знаний по поводу организационной структуры данного предприятия. Цели и задачи учебной практики исключают погружение студента в рабочую обстановку, об этом нужно не забывать при написании введения и выводов.

Отчет по производственной практике

Производственная практика – этап более серьезный, чем учебные практические занятия. Отчет по производственной практике оформляется в точности так, как указано в общепринятых стандартах, за исключением случаев, когда учебное заведение выдвигает собственные правила оформления отчета.

Помните, что производственная практика направлена на самостоятельную работу и собственные рассуждения студента, поэтому ваше мнение и ваши рекомендации очень важны в отчете.

Отчет по преддипломной практике

Преддипломная практика – это самый ответственный этап за весь период обучения. Структура отчета по преддипломной практике сохраняется, но в основной части отчета или в заключении – по выбору учебного заведения – должна упоминаться информация по поводу вашей дипломной работы.

Дело в том, что во время прохождения преддипломной практики и написания отчета вы должны выбрать тему дипломного проекта, которая обязательно должна перекликаться с вашей специальностью.

Не забудьте упомянуть эту информацию в отчете, поскольку от нее зависит ваш допуск к защите дипломной работы и ваша оценка про преддипломной практике, которая также влияет на итоговую оценку.

Чтобы правильно написать отчет по практике, советуем вам просмотреть примеры таких отчетов на сайте, чтобы им следовать создать грамотную работу.

К каждому виду отчета должны прилагаться определенные документы. Это обязательное правило для каждого учебного заведения. В роли документов обычно выступают дневник практики, характеристика с места прохождения практики и пояснительная записка.

Пояснительная записка к отчету по практике

Пояснительная записка – это краткое, написанное студентом, изложение отчета по практике. В ней должны быть расписаны все действия студента и информация о прохождении практики в целом.

Пояснительная записка к практике – пример

Пояснительная записка должна быть объемом в один лист формата А-4 и писаться в таком же стиле, что и отчет по практике, то есть в научном.

Характеристика к отчету по практике

Характеристика к отчету требуется не для всех видов практики. Обычно отчет по учебной практике сдается без этого документа.

Характеристика к отчету по практике – пример

Характеристика с места прохождения практики подразумевает краткий отзыв представителя предприятия о работе студента на данном предприятии. Как правило, в характеристике указана посещаемость студентом практических занятий, его участие в организационном процессе, польза от данного студента для предприятия, готовность учащегося вступить в ряды профессиональных сотрудников.

На характеристику, особенно по преддипломной практике, всегда обращают особое внимание.

Дневник практики

Дневник практики – это документ, заполненный самим студентом. Обычно учебное заведение выдает форму для заполнения дневника.

Дневник практики – пример

Дневник практики представляет собой записи студента о прохождении практических занятий каждый день. В дневнике указывается дата, выполнение работы за этот день и результат выполненной работы. Дневник практики заполнить легко, однако, если практические занятия вы не посещали, то проявите фантазию, и запишите в дневник практики придуманные действия.

Не забывайте, что этот документ должен быть закреплен подписью предприятия и росписью куратора от организации.

Пример дневника практики

Защита отчета по практике

Когда отчет по практике выполнен, наступает время для его защиты. Сразу говорим, что очень легко защитить отчет, если вы проходили практику и ответственно подходили к выполнению заданий. Вам даже учить ничего не придется, поскольку отработанные навыки наверняка останутся у вас в памяти.

Вы должны ориентироваться в своем отчете и знать, куда посмотреть в случае нехватки информации.

Часто многие преподаватели при защите отчета требуют предоставить презентацию, сделанную специально для защиты. В составлении презентации нет ничего сложного. Ее структура выглядит так:

1. Первый слайд, который содержит всю информацию, которая написана на титульном листе. Это, своего рода, и есть титульный лист презентации.
2. Второй слайд содержит название предприятия, на котором проходила практика и имя вашего научного руководителя от предприятия.
3. Третий слайд – это, своего рода, введение. На нем должны быть указаны цели и задачи прохождения практики.
4. Четвертый слайд играет роль заключения. На нем должны быть освещены все итоги и выводы, сделанные студентом.
5. В следующих слайдах вы должны кратко расписать всю информацию, которую считаете нужным осветить, из основной части. Будь то актуальность, ваши советы или рекомендации, делайте это кратко и грамотно.
6. Последний слайд показывает итоги составления презентации.

Примеры отчетов по практике

Как написать отчет по практике: правила и примеры обновлено: 15 февраля, 2019 автором: Научные Статьи.Ру